ميزان علاقه مندی دانش آموزان سال اول دبيرستان به درس رياضی ، مطلب آموزشی و تحقیق مناسبی برای رشته آمار بوده که در 20 صفحه به تفصیل تهیه شده است. این تحقیق مشتمل بر مضامین زیر است :
مقدمههدف از انجام اين بررسي آماري، اينكه دريابيم:«چند درصد از دانش آموزان سال اول دبيرستان تصميم دارند در رشته ي رياضي- فيزيك تحصيل كنند»موضوع مورد مطالعه:ميزان علاقه مندي دانش آموزان سال اول یک دبيرستان به درس رياضيدر اين قسمت به توضيح درباره ي جدول هاي فراواني و چگونگي جمع آوري اطلاعات مي پردازيم.براي جمع آوري اطلاعات درباره ي اين موضوع از پرسشنامه استفاده كرديم به طوري كه ۳۴ پرسشنامه به عنوان نمونه كه شامل ۷ سؤال ميباشد در اختيار دانش آموزان ۱۲ كلاس موجود در مدرسه اهل البيت به صورت اتفاقي و بدون شناخت قبلي قرار گرفت. سپس تمام پرسشنامه ها جمع آوري گرديد و با توجه به اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه ها براي هر سؤال جدول فراواني كه شامل فراواني مطلق ، فراواني نسبي و درصد فراواني نسبي و فراواني تجمعي و زاويه ي مركزي ميباشد و با توجه به نوع داده براي آن در صورت امكان مركز دسته تعيين گرديد. سپس با توجه به نوع متغير مورد مطالعه براي هر سؤال نمودار ميله اي و دايره اي و يا نمودار مستطيلي و چند بر فراواني كشيده شد. سپس به پيدا كردن شاخص هاي مركزي (حد و ميانه و ميانگين) پرداختيم.(هر داده كه بيشترين فراواني را دارد ميانه مقداري است كه نصف داده ها قبل از آن و نصف ديگر داده ها بعد از آن قرار دارد و ميانگين مركزيت داده ها را نشان ميدهد.)موضوع مورد مطالعه:ميزان علاقه مندي دانش آموزان سال اول دبيرستان مدرسه ي اهل البيت به درس رياضيدر اين قسمت به توضيح درباره ي جدول هاي فراواني و چگونگي جمع آوري اطلاعات مي پردازيم.نتيجه گيريمهم ترين نتايجي كه از اين بررسي آماري به دست آورده ايم عبارتند از:۱-ميزان علاقه تعداد زيادي از دانش آموزان سال اول به درس رياضي زياد ميباشد.۲-بيشتر دانش آموزان سال اول قصد دارند در رشته هاي فني تحصيل كنند.۳-دبيران درس رياضي در علاقه مندي دانش آموزان به اين درس نقش دارند.۴-تعداد زيادي از دانش آموزان سال اول از هيچ كتاب كمك درسي براي يادگيري بهتر درس رياضي استفاده نمي كنند و فقط از كتاب درسي استفاده مي كنند.